Главная проблема, с которой постоянно приходится сталкиваться преподавателям в работе, — проблема стимулирования учебной активности обучающихся. Трудность решения этой проблемы обусловлена многими причинами: и пониженным интересом у обучающихся к изучению теоретических предметов, и некоторой инертностью, присущей деятельности многих преподавателей. Наблюдения показывают, что ошибкой большинства преподавателей является то обстоятельство, что они длительное время учебного процесса воздействуют на них одними и теми же приемами и методами. Между тем психика человека обладает мощными адаптивными свойствами, человек способен быстро приспособиться к любой системе внешних или внутренних стимулов, какими бы сильными они ни были, и в итоге снизить свою активность. 

  ссылка https://berezino1.schools.by/photoalbum/290976#